Hướng dẫn xây dựng trường, lớp học mầm non thực hiện Quyết định số 239/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính Phủ | Bo Giao duc
Cập nhật ngày 17-05-2010

Hướng dẫn xây dựng trường, lớp học mầm non thực hiện Quyết định số 239/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính Phủ

Số tư liệu:2658/BGDĐT-CSVCTBTH
Ngày ban hành:17-05-2010
Tệp đính kèm: 2658CSVC.doc

Kính gửi: Ủy ban nhân dân tỉnh các tỉnh,
                  thành phố trực thuộc Trung ương

Căn cứ Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg ngày 01/02/2008 của Thủ tướng Chính Phủ phê duyệt Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ giáo viên giai đoạn 2008-2012;

Thực hiện Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 09/02/2010 của Thủ tướng Chính Phủ phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010-2015; Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn bổ sung một số yêu cầu trong việc triển khai xây dựng trường, lớp học mầm non cho trẻ năm tuổi như sau:

1. Sắp xếp, quy hoạch mạng lưới trường

Trên cơ sở quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương nhằm sử dụng có hiệu quả các trường, lớp học mới được xây dựng, địa phương cần sắp xếp, quy hoạch mạng lưới các trường, lớp học mầm non phù hợp (đặc biệt là mẫu giáo năm tuổi) với đặc thù của từng vùng trên cơ sở quy mô lớp, tỷ lệ học sinh trên lớp.

Ưu tiên tiên đầu tư xây dựng các trường mầm non đạt chuẩn quốc gia tại 62 huyện nghèo theo Nghị quyết 30a/2008/NQ-CP của Chính phủ và 24 huyện miền núi của 6 tỉnh giáp Tây Nguyên.

2. Lựa chọn và áp dụng thiết kế mẫu

Thiết kế mẫu nhà lớp học trường mầm non theo Quyết định 355/QĐ-BXD ngày 28/03/2003, Quyết định 1389/QĐ-BXD ngày 01/9/2004 của Bộ Xây dựng về việc ban hành thiết kế mẫu nhà lớp học, trường học phục vụ chương trình Kiên cố hóa trường, lớp học của Chính phủ và căn cứ theo các tiêu chuẩn, quy chuẩn Việt Nam hiện hành.

2.1. Nguyên tắc chung

a) Tuân thủ thiết kế mẫu do Bộ Xây dựng ban hành. Trong từng trường hợp cụ thể, các địa phương có thể sửa đổi, bổ sung cho phù hợp với điều kiện thực tế tại địa phương, nhưng phải đảm bảo kiên cố, bền vững và không lãng phí kinh phí. Những thông số chỉ định trong thiết kế mẫu đã căn cứ theo các quy chuẩn và tiêu chuẩn, do đó không được thay đổi: Kích thước mặt bằng, chiều cao các phòng học; Chiều rộng hành lang, cầu thang; Vị trí kích thước cửa đi, cửa sổ lấy ánh sáng; Chiều cao lan can hành lang và cầu thang.

b) Tuân thủ các tiêu chuẩn, quy chuẩn Việt Nam hiện hành. Đảm bảo cho trẻ tàn tật tiếp cận sử dụng theo Quy chuẩn QCXDVN 01: 2002 “Xây dựng công trình để đảm bảo người tàn tật tiếp cận sử dụng”. Theo đó cần chú ý đường dốc trượt, lan can, tay vịn… và các phương tiện cảnh báo cần thiết khác cho trẻ tàn tật tiếp cận an toàn.

2.2. Các yêu cầu khi áp dụng thiết kế mẫu

a) Lựa chọn khu đất và giải pháp tổng mặt bằng:

- Khu đất được chọn cho việc xây dựng trường phải đảm bảo các tiêu chuẩn, quy chuẩn Việt Nam hiện hành về xây dựng trường mầm non.

- Phương án tổng mặt bằng đáp ứng sơ đồ công năng của trường mầm non, phù hợp với khu đất, đảm bảo công năng sử dụng liên hệ giữa các khu, ưu tiên các phòng học theo hướng Bắc-Nam. Đối với các địa bàn cư trú rải rác, vùng sâu, vùng xa giao thông khó khăn có thể bố trí thành các điểm trường lẻ.

Nội dung chi tiết trong tệp đính kèm.

 

THÔNG BÁO
Thông báo về Diễn đàn Những ngày Khoa học Nga tại Việt Nam(10-10)
Thông báo tuyển sinh đi học đại học tại Hàn Quốc năm 2015(09-10)
Thông báo số 01 về việc tổ chức Giải Karatedo và Cầu lông sinh viên, học sinh chuyên nghiệp..(07-10)
Thông báo chuyển ngày tổ chức Lễ tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic quốc tế và học sinh đạt..(07-10)
Thông báo về việc tổ chức Giải Bóng bàn Người giáo viên nhân dân tranh giải Báo Giáo dục và..(25-09)
Giấy phép số 184/GP-BC - Bộ VHTT
Bản quyền thuộc về: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Ghi rõ nguồn http://www.moet.gov.vn khi sử dụng lại nội dung có nguồn từ website này.
Thiết kế bởi Cục Công nghệ thông tin - Bộ Giáo dục và Đào tạo
Sử dụng tốt nhất với FireFox(++), Chrome(++), Safari(+), Opera(+), IE7(-)
Hỗ trợ thiết bị di động.     Liên hệ kỹ thuật