Hướng dẫn thực hiện một số nội dung của Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học
Kính gửi: Các Sở giáo dục và đào tạo
Ngày 27/10/2009, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học. Để thuận lợi cho công tác quản lí và tổ chức dạy học, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện một số nội dung cụ thể của Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT như sau:
I. Về một số thuật ngữ được sử dung trong Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT
1. Kiểm tra bổ sung.
- Điểm kiểm tra định kì được coi là bất thường khi điểm số đó không phải ánh đúng kết quả học tập hàng ngày của học sinh. Giáo viên chủ nhiệm lớp và hiệu trưởng xác định tính bất thường của điểm kiểm tra định kì và quyết định học sinh được kiểm tra bổ sung.
- Những học sinh vì lí do khách quan không đủ số điểm kiểm tra định kì được kiểm tra bổ sung.
- Điểm kiểm tra bổ sung trong hai trường hợp trên được sử dụng để xét: xếp loại học lực môn, lên lớp, hoàn thành chương trình tiểu học, xếp loại giáo duc, khen thưởng.
Nội dung chi tiết trong tệp đính kèm.