Dạy thêm−Học thêm..
Chuyên mục: Dạy thêm−Học thêm
Nội dung tham luận phải được gõ tiếng Việt Unicode có dấu và cần được trình bày sáng sủa, các tham luận vi phạm qui định này có thể sẽ bị xoá bỏ mà không thông báo. Hãy vào đây để tải bộ gõ nếu chưa có.
Tác hại của vấn đề dạy, học thêm đôi với sự nghiệp Giáo dục. (17-11-07)
    Kính gửi TS Nguyễn Thiện Nhân, Phó Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo Được biết hiện nay kỳ họp thứ II, Quốc hội khóa XII đang được tổ chức, tôi biết Ông đang rất bận rộn với vô vàn vấn đề cần giải quyết tại nghị trường, nhưng không thể xuôi tay được nữa, tôi xin mạn phép được gửi đến Ông một vài quan điểm liên quan đến vấn đề dạy học thêm..
Chưa có tham luận | Xem bài
Thư gửi Bộ trưởng (30-10-07)
Kính thưa Bộ trưởng! Trước hết cho cháu gửi lời chúc tới Bộ trưởng và các vị lãnh đạo bộ nói chung và những ai đang công tác trong ngành giáo dục nói riêng lời chúc sức khỏe, thắng lợi trong sự nghiệp GD nước nhà. Nhân dịp đọc bài ý kiến người dân về tình trạng dạy thêm, học thêm hiện nay theo cháu là một giáo viên đã..
Chưa có tham luận | Xem bài
Góp ý về dạy thêm, học thêm (24-09-07)
Trước hết tôi gửi lời chúc sức khoẻ tới đ/c Bộ trưởng, các thầy, các cô trong hệ thống giáo dục nước nhà, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ nặng nề được Đảng , Nhà nước và nhân dân giao phó. Sau đây tôi xin góp ý với đ/c Bộ trưởng như sau : 1- Việc dạy và học là vấn đề luôn gây bức xúc cho xã hội . Theo tôi thì Bộ đã có..
1 tham luận | Xem bài
Góp ý dậy thêm học thêm (17-09-07)
Vấn đề đặt ra có nên cho dậy thêm không? và vì sao phải dậy thêm ,nếu thày cô không có nhu cầu dậy thêm thì học sinh không có muốn học thì cũng không được. Vậy thực chất của vấn đề vì sao phải học thêm theo tôi có mấy lý do sau: - Thày cô cần có thêm thu nhập ngoài lương do lương của ta hiện nay thấp chưa đảm bảo cuộc sống cho đời..
2 tham luận | Xem bài
Day Them Hoc Them (02-09-07)
Theo tôi, Dạy thêm là điều cần thiết. Nhà nước cần khuyến khích học thêm. Kiến thức chỉ tỉ lệ thuận với những ai học nhiều. Dù bạn có thông minh cở nào mà bạn không học.Thì bạn vẫn cứ là bạn. Theo tôi đuợc biết, các nhà bác học đều là những người học nhiều chứ chưa hẳn là họ thông minh (chính họ cũng thừa nhận điều đó ). Vậy tại sao ta lại cấp dạy..
1 tham luận | Xem bài
QUY ĐỊNH DTHT KHÔNG THẤY TRIỂN KHAI (30-04-07)
Dạy thêm học thêm là nhu cầu chính đáng của người dân. Nhưng phải nằm trong khuôn khổ, quy định chung của ngành. Việc dạy dỗ, giáo dục, đào tạo thế hệ trẻ là một việc hết sức hệ trọng. Nếu một cá nhân có đạo đức xấu, thiếu khả năng chuyên môn mà tham gia giảng dạy, và không được kiểm soát chặc chẽ thì nguy hại khôn lường. Những vấn nạn xảy ra trong nhà..
1 tham luận | Xem bài
Dạy - Học thêm (10-04-07)
Cháu thấy hồi đầu năm nay, khoảng tháng 9,10, tình trạng dạy thêm, học thêm ở TP Bắc Ninh giảm hẳn (có khi là không có). Và khi đó có thông tin là bị cấp trên cấm. Thời gian đó, qua thăm dò ý kiến các học sinh, cháu thấy mọi người tuy có tiếc nhưng thở phào nhẹ nhõm. Đâu có phải ai cũng muốn học thêm đâu. Có người thực sự..
2 tham luận | Xem bài
Hãy để cho học sinh trong sáng với tư duy của mình? (01-04-07)
Kính thưa Bộ Trưởng Thật sự Dạy thêm - Học thêm đã và đang là một vấn đề nhức nhối của xã hội. Ở đâu người ta cũng nói đến học thêm dạy thêm khi mà những kì thi tốt nghiệp, đại học đang đến. Tôi được biết Bộ Giáo dục - Đào tạo đang xây dựng văn bản về vấn đề này nên tôi muốn nói ra đây những suy nghĩ của..
1 tham luận | Xem bài
Tăng tiết , nguỵ trang học thêm (19-03-07)
Trường tôi , trường THPT Anh Sơn I Nghệ An Ông hiệu trưởng đã tăng tiết một cách kì lạ : Chả là trường có lớp bổ túc văn hoá , chỉ học 12 tiết /1 tuần , nhưng lại dạy 27 tiết ( tăng 14 tiết ) các tiết tăng tính thành dạy thêm , và học cả các môn không có trong quy định của Bộ Tôi về thực tập tại đây , nhưng được nhà trường bố trí giáo viên hướng..
4 tham luận | Xem bài
Suy nghĩ về vấn đề dạy thêm, học thêm (22-02-07)
Có một vấn đề thiết tưởng các cấp quản lý giáo dục và các bậc phụ huynh cần lưu tâm: Vì nhiều lý do cả khách quan và chủ quan, con em chúng ta thường mất căn bản trong học tập ngay từ cấp tiểu học. Cái căn bản đó, theo tôi, là khả năng tự học, tự suy nghĩ, tìm tòi, và khả năng này không phải tự nhiên mà có, mà phải qua rèn luyện..
2 tham luận | Xem bài
Góp ý dạy thêm học thêm (05-02-07)
Kính thưa Bộ trưởng và lãnh đạo Bộ Giáo dục: Vấn đề dạy thêm học thêm hiện nay xã hội có nhiều ý kiến khác nhau, người thống nhất, người không thống nhất, người khen, người chê. Ý kiến cá nhân Tôi vấn đề gì cũng có hai mặt, Tốt hay xấu là chủ trương chính sách của Ta phát huy được ưu điểm hạn chế mặt khuyết điểm. vậy dạy thêm học thêm có ưu..
Chưa có tham luận | Xem bài
Day them hoc them (23-01-07)
Bản thân việc dạy thêm học thêm là điều tốt. Song hiện nay việc dạy thêm đã bị quá lạm dụng sử dụng cho việc nâng cao thu nhập của giáo viên trực tiếp dạy học sinh. Theo tôi đây là lạm dụng chức vụ, quyền hạn để thu lợi. Hàng loạt việc lách luật để để bắt học sinh dạy trực tiếp phải học thêm như: vận động hội cha mẹ học sinh, viết đơn tự nguyện, dạy đơn giản ở chính khóa để bố sung ở học..
Chưa có tham luận | Xem bài
Phải tính cả thời gian nữa (16-01-07)
Em là học sinh THSC. Em thấy quy định dạy thêm học thêm phải có thêm về thời gian. -Phải quy định một học sinh không học quá nhiều buổi (để ngăn các phụ huynh ép con em học quá nhiều)(việc này không xảy ra ở em nhưng nhiều bạn đã như thế) -Quy định về số buổi dạy thêm của giáo viên. -Làm thế nào để cho gv không phân biệt giữa hs học thêm và ko học thêm..
Chưa có tham luận | Xem bài
Dạy thêm- Học thêm phải đúng nghĩa của nó (13-01-07)
Tôi là một giáo viên cấp 3. Tôi cũng có dạy thêm và tôi tự hào về việc làm của mình. -Tôi phản đối nhà trường dùng chiêu bài tăng tiết để ép buộc học sinh đi học với sự tham gia ủng hộ của khoảng 90% PHHS. Việc tăng tiết theo tôi nó có tác dụng ngược. - Phản đối việc tổ chức luyện thi trong trường nhưng chỉ định giáo viên dạy chứ không phải..
4 tham luận | Xem bài
Học thêm - Dạy thêm ,có cầu ắt có cung (08-01-07)
Em là một học sinh THPT ngoại thành Hà Nội ,một tuần 3 buổi đi xe bus sang bên nội thành để học thêm .Em biết rằng có rất nhiều bạn cũng giống như em vậy và em thấy việc học thêm ,dạy thêm là tốt .Năm nay em là học sinh lớp 12 chuẩn bị bước vào kì thi tốt nghiệp và quan trọng là đại học.Với kiến thức mà em học trong SGK cũng như kiến thức GV truyền đạt trên lớp thì chắc hẳn..
Chưa có tham luận | Xem bài
quan điểm của một học sinh về dạy thêm-học thêm (02-01-07)
Kính thưa GS-TS.Nguyễn Thiện Nhân-Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, Em là một học sinh đang học cấp ba tại thành phố Hồ Chí Minh.Trường của em không những đang mang trọng trách đào tạo mà còn thực hiện một nhiệm vụ là nghiên cứu khoa học phục vụ cho lĩnh vực Sư phạm.Sau quá trình hơn 2 năm học, nhận xét chủ quan của em như sau: 1.Môi trường học tập tương đối tốt và đầy đủ tiện nghi phục vụ cho học..
Chưa có tham luận | Xem bài
Góp ý về dạy thêm học thêm (31-12-06)
dạy them học thêm khong có gì là xấu, hoàn toàn phù hợp với nhù cầu phát triển xã hội ngày nay. Tôi nghĩ BGD không cần khổ sở nhiều về vấn đê này, chúng ta xây dựng biện pháp quản lý đúng đắn để ngăn ngừa tiêu cực trong vấn đề này chứ không phải là cấm , dù là ở cấp tiểu học. Hãy ban hành những quy định đúng về..
Chưa có tham luận | Xem bài
PHẢI THỰC HIỆN ĐỒNG BỘ NHIỀU BIỆN PHÁP (23-12-06)
1) Cần phải giảm tải và tinh giản chương trình giảng dạy phổ thông một cách thực sự , làm cho chươg trình đơn giản , ngắn gọn , nhưng có tính ứng dụng cao và phù hợp với nền khoa học hiện đại và nền Giáo Dục của các nước tiên tiến trên thế giới. 2) Giảm bớt các buổi họp ,các hồ sơ sổ sách không cần thiết và hình thức để cho Giáo viên có thời..
2 tham luận | Xem bài
Kiểm tra ngoài kiến thức ===> học thêm (21-12-06)
Chương trình học quá nặng, không đầy đủ mà kiểm tra lại khó, làm sao BẮT chúng cháu không đi học thêm được, quả là VÔ LÝ. Cháu không bao giờ ủng hộ việc học thêm, trừ phi cái gì có ích, cháu coi nó chỉ là nghề để KIẾM TIỀN cho các thầy cô giáo thôi. CHƯƠNG TRÌNH HỌC PHÂN BAN NHƯ VẬY, NGAY CẢ NGƯỜI CHĂM CHỈ NHẤT CŨNG..
1 tham luận | Xem bài
Dạy học hai buổi/ ngày có phải là dạy thêm học thêm không ? (20-12-06)
Vấn đề dạy thêm học thêm hiện nay là rất phổ biến, hầu như địa phương nào cũng có, từ thành thị đến nông thôn. Có nhiều hình thức và tổ chức dạy thêm. Mục đích là để cho học sinh có sự tiến bộ về nhận thức và nhận được kiến thức cơ bản và nâng cao. Như vậy thì hình thức dạy học hai buổi / ngày cũng là dạy thêm - học thêm. Hiện nay đối với học sinh..
Chưa có tham luận | Xem bài
Thư góp ý (20-12-06)
Tôi vui mừng vì Bộ đã đặt ra vấn đề nâng cao chất lượng gíáo dục một cách thực chất. Phải nói rằng nhiều năm nay chất lượng giáo dục của chúng ta cũng đáp ứng được yêu cầu đất nước. Thế nhưng những năm gần đây do các loại bệnh,... đã làm cho một bộ phận học sinh không có đủ kiến thức thực theo trình độ, hiện tượng ngồi nhầm lớp còn nhiều, hiện tượng sinh viên ra..
Chưa có tham luận | Xem bài
Dạy Thêm, Học Tư Thêm là nguồn gốc tiêu cực (19-12-06)
Học Thêm, Dậy Tư Thêm là nguồn gốc của tiêu cực. (ngtientri@yahoo.com Dec 18,2006) Các tai hại của việc Học Thêm Dậy tư thêm tại các trường công được liệt kê sau đây: 1- Làm hại sức khỏe của học sinh và giáo chức. Các Bộ giáo dục, Xã Hội, Lao Động đã có chỉ tiêu về giờ giảng dạy của giáo viên và giờ học của học sinh, cố tình vượt qua chỉ..
2 tham luận | Xem bài
Góp ý dự thảo DTHT (18-12-06)
Kính gửi Bộ GD&ĐT Qua dự thảo về dạy thêm học thêm ( DTHT) tôi xin có vài ý kiến sau : Về Chương III của dự thảo (Đề cập đến quản lí và cấp phép cho việc DTHT ). Hiện nay thực tế tồn tại chủ yếu 3 hình thức DTHT sau : 1/ Hìng thức DTHT tại các Trung tâm Hay các ''lò' luyện thi. Ở đây cá nhân hoặc tập thể (có thể không phải là người dạy) đứng ra tổ chức..
Chưa có tham luận | Xem bài
Giáo dục có quá nhiều bất cập (18-12-06)
* Em là học sinh trường VTS TP.Hồ Chí Minh em có một số ý kiến về việc học và dạy thêm: _Đúng là thật sự có quá nhiều bất cập trong dạy và học ,việc học sinh phải đi học 2 buổi một ngày ở trường và còn đi học "thêm" là một vấn đề nan giải cần giải quyết sớm...Bản thân em,phải đi học có ngày hai buổi và phải đi học thêm mỗi..
Chưa có tham luận | Xem bài
1234 Gửi tham luận
Giấy phép số 184/GP-BC - Bộ VHTT
Bản quyền thuộc về: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Ghi rõ nguồn http://www.moet.gov.vn khi sử dụng lại nội dung có nguồn từ website này.
Thiết kế bởi Cục Công nghệ thông tin - Bộ Giáo dục và Đào tạo
Sử dụng tốt nhất với FireFox(++), Chrome(++), Safari(+), Opera(+), IE7(-)
Hỗ trợ thiết bị di động.     Liên hệ kỹ thuật
Dạy thêm−Học thêm